Trib-Arte, Asociación Cultural y Social

QUIÉNES SOMOS

Equipo Tibarte

Trib-Arte es un equipo de profesionales con un objetivo común: mejorar la vida en sociedad. Somos un grupo de personas que se cuidan mutuamente y ejercen su oficio con responsabilidad y entusiasmo.

Especializado en la gestión y proyección de organizaciones sociales. Lleva 20 años trabajando en intervención e investigación social y comunitaria. Aplica contenidos tecnológicos y digitales en el desarrollo de acciones socioeducativas. o.

Roberto Abelleira

Trabajador Social

Especializado en la gestión y proyección de organizaciones sociales. Lleva 20 años trabajando en intervención e investigación social y comunitaria. Aplica contenidos tecnológicos y digitales en el desarrollo de acciones socioeducativas. o.

Desarrolla su profesión desde la educación no formal en el ámbito del Desarrollo Comunitario. Sus principios de actuación están basados en la metodología de intervención de Marco Marchioni.

Carlos Álamo

pedagogo

Desarrolla su profesión desde la educación no formal en el ámbito del Desarrollo Comunitario. Sus principios de actuación están basados en la metodología de intervención de Marco Marchioni.

Con amplia experiencia en la protección a menores (prevención, riesgo, protección y acompañamiento a la emancipación). Tiene claro que todo cambio social es posible, siempre y cuando se empiece por uno mismo.

Silverio Campos

Trabajador Social

Con amplia experiencia en la protección a menores (prevención, riesgo, protección y acompañamiento a la emancipación). Tiene claro que todo cambio social es posible, siempre y cuando se empiece por uno mismo.

Con amplia experiencia en el trabajo de educación de calle, la pedagogía de educación libre y la creación de espacios creativos. Coordina proyectos de intervención social desde el arte.

Cristina León

Trabajadora Social

Con amplia experiencia en el trabajo de educación de calle, la pedagogía de educación libre y la creación de espacios creativos. Coordina proyectos de intervención social desde el arte.

10 años de experiencia en intervención comunitaria. Coordina, gestiona y dinamiza proyectos educativos y sociales con diferentes colectivos, siempre con un objetivo: fomentar la innovación.

Marta Martín

Educadora Social

10 años de experiencia en intervención comunitaria. Coordina, gestiona y dinamiza proyectos educativos y sociales con diferentes colectivos, siempre con un objetivo: fomentar la innovación.

Criminólogo y Master en Delincuencia Juvenil, lleva 20 años trabajando en entornos educativos formales y no-formales con familias en situación de exclusión social y menores que cometen delitos.

Pedro Melián

Criminólogo

Criminólogo y Master en Delincuencia Juvenil, lleva 20 años trabajando en entornos educativos formales y no-formales con familias en situación de exclusión social y menores que cometen delitos.

Su experiencia profesional está vinculada al ámbito social y educativo. En continuo aprendizaje, está comprometida con el desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria.

Lidia Pla

Educadora social, psicopedagoga y psicóloga,

Su experiencia profesional está vinculada al ámbito social y educativo. En continuo aprendizaje, está comprometida con el desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria.

Narradora oral, gestora cultural, locutora, artista plástica y docente especialista en educación a través de las artes.

Cristina Temprano

Doctora en Innovación educativa y Licenciada en Bellas Artes,

Narradora oral, gestora cultural, locutora, artista plástica y docente especialista en educación a través de las artes.

Equipo Tibarte

Trib-Arte es un equipo de profesionales con un objetivo común: mejorar la vida en sociedad. Somos un grupo de personas que se cuidan mutuamente y ejercen su oficio con responsabilidad y entusiasmo.

Carlos Álamo

pedagogo

Desarrolla su profesión desde la educación no formal en el ámbito del Desarrollo Comunitario. Sus principios de actuación están basados en la metodología de intervención de Marco Marchioni.

Cristina León

Trabajadora Social

Con amplia experiencia en el trabajo de educación de calle, la pedagogía de educación libre y la creación de espacios creativos. Coordina proyectos de intervención social desde el arte.

Cristina Temprano

Doctora en Innovación educativa y Licenciada en Bellas Artes,

Narradora oral, gestora cultural, locutora, artista plástica y docente especialista en educación a través de las artes.

Lidia Pla

Educadora social, psicopedagoga y psicóloga,

Su experiencia profesional está vinculada al ámbito social y educativo. En continuo aprendizaje, está comprometida con el desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria.

Marta Martín

Educadora Social

10 años de experiencia en intervención comunitaria. Coordina, gestiona y dinamiza proyectos educativos y sociales con diferentes colectivos, siempre con un objetivo: fomentar la innovación.

Pedro Melián

Criminólogo

Criminólogo y Master en Delincuencia Juvenil, lleva 20 años trabajando en entornos educativos formales y no-formales con familias en situación de exclusión social y menores que cometen delitos.

Roberto Abelleira

Trabajador Social

Especializado en la gestión y proyección de organizaciones sociales. Lleva 20 años trabajando en intervención e investigación social y comunitaria. Aplica contenidos tecnológicos y digitales en el desarrollo de acciones socioeducativas. o.

Silverio Campos

Trabajador Social

Con amplia experiencia en la protección a menores (prevención, riesgo, protección y acompañamiento a la emancipación). Tiene claro que todo cambio social es posible, siempre y cuando se empiece por uno mismo.

¿Quieres que hablemos?

Cuéntanos, ¿qué necesitas? Estamos aquí para escucharte y darte una solución.

Solicita una reunión con el equipo, sin compromiso

¿Quieres saber cuáles son nuestros objetivos profesionales y cívicos?

  • Promocionar la participación de la ciudadanía en la vida pública para mejorar el bienestar de toda la población, en particular de los colectivos más olicita una reunión con el equipo, sin compromiso

  • Colaborar con la Administración, con independencia y autonomía.

  • Conseguir la integración social, la solidaridad y el desarrollo de las comunidades locales.

  • Aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el trabajo colaborativo.

  • Desarrollar la democracia participativa.Integración Social.

  • Hacer estudios e investigaciones en el ámbito de la participación.

  • Producir actividades educativas, artísticas y culturales que fortalezcan la participación ciudadana.

  • Establecer redes de trabajo conjunto con otras entidades.

  • Aportar conocimiento a través de actividades formativas.